Sabemos que o primeiro trimestre do ano mostra-se decisivo para que os alunos ultrapassem as dificuldades que ao longo do ano letivo não lhes permitem atingir o sucesso escolar.
A falta de hábitos de estudo e de organização são os principais problemas da maior parte dos alunos que têm dificuldades escolares, tendo-se vindo a revelar dificuldades fatais para estes alunos.
Este tipo de problemas de organização e de falta de método e técnicas de estudo deve ser abordado desde o início, pois a tendência é para o problema se ir agravando com o desenrolar do ano letivo, com o volume cada vez maior de matéria mal assimilada e vai ficando em atraso. A criação de organização e de uma metodologia eficaz de estudo, resulta em aprendizagens mais fáceis que motivam o aluno a conseguir cada vez melhores resultados, pois vai vendo o seu esforço recompensado pelos resultados.
Se estes problemas são abordados tardiamente, quando começam a surgir as negativas, o problema torna-se mais difícil de resolver pois o apoio tem que ser mais intensivo do que se fosse um apoio continuado desde o início do ano letivo, o que acarreta mais stress ao aluno e à família, com uma menor confiança e motivação do aluno.
Claro que a falta de organização e de domínio de métodos e técnicas de estudo eficazes desmotivam fortemente o aluno e são um grande obstáculo ao sucesso escolar, que se vai agravando cada vez mais conforme vai aumentando o nível escolar e consequentemente o nível de dificuldade das matérias e de exigência dos professores.
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